多功能教室主要是為學校教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進行集體備課、優(yōu)秀課、開展各學科的教研活動、各學科公開課的對外展示,激發(fā)學生學習的場所。功能室配置應有投影儀、電動幕布、計算機、實物展示臺、電子筆、中央控制器、功放、話筒、音響等配置,開闊學生視野,提高學校教育教學質(zhì)量和教師的業(yè)務水平。
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多功能教室主要是為學校教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進行集體備課、優(yōu)秀課、開展各學科的教研活動、各學科公開課的對外展示,激發(fā)學生學習的場所。功能室配置應有投影儀、電動幕布、計算機、實物展示臺、電子筆、中央控制器、功放、話筒、音響等配置,開闊學生視野,提高學校教育教學質(zhì)量和教師的業(yè)務水平。
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階梯教室多配備有投影儀、音箱等多媒體組合,一般在講授公開課時使用。階梯教室的大小并沒有統(tǒng)一規(guī)定,而是各學校建設(shè)時自己決定,小的能容3-4個班級,百余人,大的能容千人左右,作禮堂、報告廳使用。一般情況下階梯教室不做個別班級的固定教室而是公用,因此空閑時可做自由自習教室,或者由有活動的班級(例如召開班會)靈活征用。近年來,階梯教室已經(jīng)成為大學校園的一道風景線,成為大學開放胸懷、自由的學術(shù)氛圍的象征。
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關(guān)注公眾號